บันทึกครั้งที่ 9 วันศุกร์ที่ 20 เมษายน พ.ศ .2561
เวลา 13.00 -17.00 

วันนี้อาจารย์มาสั่งงานไว้ให้ส่งันที่ 14 พ.ค.และเลือกแผนที่เขียนมาทำการสอบ 1แผน 

บันทึกครั้งที่ 8 วันที่ 3เมษายน พ.ศ .2561 
เวลา 13.00 -17.00

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เป็นการเรียนเขียนโดยมีตัวอย่างมาให้ดูและอาจารย์ก็ให้ทำแผนในห้องเรียนพร้อมกันเพราะจะได้เข้าใจในการเขียนส่วนตัวอย่างให้้เก็บเอาไว้ไปดูเวลาทำแผนในการฝึกสอน

รูปภาพประกอบการเรียน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและฟังอาจารย์

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนเเละมีคุยบ้าง

ประเมินอาจารย์ : หาสิ่งที่ดีมาให้นักศึกษาเก็บไว้ใช้เเละอธิบายอย่างละเอียดในเเต่ละขั้นตอน

บันทึกครั้งที่ 7 วันอังคารที่ 27 มีนาคม พ.ศ .2561
เวลา 13.00 -17.00 

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้ไปทำกิจกรรมที่อาจารย์ให้คิดไว้เมื่ออาทิตย์ที่เเล้ว โดยมีกิจกรรมน้ำเเละกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน

กิจกรรมน้ำ

เกมเทน้ำให้เต็มขวดโดยการจับเวลา

เกมพาน้ำกลับบ้านด้วยมือเปล่า

กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน

เกมรีรีข้าวสาร

เกมกระต่ายขาเดียว

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเล่นกิจกรรม

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆชอบเเละสนุกในการเรียนวันนี้

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ใจดีเเละเป็นกันเองกับนักศึกษา

บันทึกครั้งที่ 6 
วันอังคารที่ 20 มีนาคม พ.ศ.2561
เวลา 13.00 -17.00

ความรู้ที่ได้รับ

   วันนี้อาจารย์ได้มอบหมายงานให้จับคู่คิดเกมกิจกรรมกลางเเจ้งคู่ละ 2 อย่าง คือ 1. การละเล่นพื้นบ้าน 2. กิจกรรมกลาเเจ้งที่เกี่ยวกับน้ำให้นำมาเล่นในสัปดาห์หน้าและก่อนจะกลับอาจารย์ก็เเจกอุปกรณ์

การเรียนคือ 1. สีไม้ 2.นกหวีด 

บรรยากาศในการเรียนและรอรับอุปกรณ์การเรียน

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังที่อาจารย์บอก

ประเมินเพื่อน : มีคุยเเละเล่นบ้างเเต่ก็ฟัง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมที่ให้ไปคิดมากอย่างละเอียดครบถ้วน

บันทึกครั้งที่ 5
วันอังคารที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2561 
เวลา 13.00 - 17.00 

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนออกมานำกิจกรรมกลางเเจ้งที่ได้ไปคิดมาเเละนำมาสอนเพื่อนในวันนี้

แป้งใหญ่ : เกมส่งบอลลอดใต้ขา

อร : เกมส่งบอลไปข้างหลัง

จิน : เกมบอลวิเศษ

ใหม่ : เกมลิงชิงบอล

ออง : เกมหนีบบอลระหว่างขาอ้อมเก้าอี้

ได้เทคนิคในการตั้งชื่อเกมคือ อาจารย์แนะนำให้ตั้งชื่อเกมที่มีพวกสัตว์เข้ามาด้วย เพราะทำให้ชื่อมันน่าเล่น เช่น กระต่ายส่ลูกบอล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละให้ความร่วมมือเพื่อน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนให้ความร่วมมือดีในการทำกิจกรรมเเละตั้งใจฟังอาจารย์

ประเมินอาจารย์ : คอยช่วยเวลาผิดพลาดขั้นตอนไหน

บันทึกครั้งที่ 4 
วันอังคารที่ 6 มีนาม พ.ศ. 2561 
เวลา 13.00 - 17.00

ความรู้ที่ได้รับ

  วันนี้อาจารย์ให้ไปเจอกันที่ใต้ตึก 34 เพราะวันนี้อาจารย์จะสอนกิจกรรมกลางเเจ้งโดยให้แบ่งกลุ่มออกเป็น กลุ่มละ 3 คนและให้คิดเกมเกี่ยวกับกลางเเจ้ง ก่อนที่จะเล่นกิจกรรมกลางเเจ้ อาจารย์ได้บอก

ขั้นตอนในการสอนคือ 

1.ก่อนนำเด็กออกจากห้องเรียน ครูควรจัดเเถวเด็กให้เรียบร้อย โดยมีครูคุมอย่างน้อย 2 คน อยู่หน้า

เเถว 1 คน เเละท้ายแถว 1 คน

2. จัดแถวให้เด็กนั่งลง (ให้จับคนเเรกนั่ง เดี๋ยวคนต่อไปทำตามเอง) เพื่อที่จะให้เด็กมีสมาธิ 

3. บอกชื่อครูและบอกชื่อกิจกรรม

4. ให้เด็กอบอุ่นร่างกาย เช่น วิ่งอยู่กับที่

5.เมื่อเสร็จแล้ว ให้เด็กกลับมานั่งที่เดิมและอธิบายกติการแล้ววิธีการสอน (อธิบายสั้น เข้าใจง่าย) โดยให้สาธิตให้เด็กดูหรือให้เด็กมีส่วนร่วมในการสาธิตวิธีการเล่นด้วย

6. เมื่อทำกิจกรรมเสร็จ ให้เด็กผ่อนคลายกล้ามเนื้อ เช่น บีบเเขน บิดตัว

7. ให้เด็กเข้าแถว เพื่อเตรียมตัวล้างมือ ก่อนเข้าห้องเรียน

รูปภาพกิจกรรม

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนเเละทำกิจกรรม

ประเมินเพื่อน : เพื่อนสนุกและหัวเราะไปกับการเล่นกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำเเนะนำอยู่ข้างๆเวลาลืมขั้นตอนการสอน

บันทึกครั้งที่ 3 
วันอังคารที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561 
เวลา 13:30 - 17:30 

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้เเต่ละกลุ่มออกไปเล่านิทานโยคะเเละเต้นแอโรบิค

แอโรบิค

กลุ่มเเรกเพื่อนเต้นแอโรบิคด้วยเพลง คุกกี้เสี่ยงทาย

กลุ่มของฉันเต้นเพลง ปานามา

กลุ่มที่สาม เต้นเพลง มิกุ

ต่อไปเป็นนิทานโยคะ

นิทานโยคะของกลุ่มฉัน ชื่อเรื่องว่า ถ้าเราเหนื่อยล้าจงเดินเข้าป่า

กลุ่มที่สอง นิทานชื่อเรื่องว่า พงไพรหรรษา

กลุ่มที่สาม นิทานชื่อเรื่องว่า กระต่ายขี้เกียจ

ได้รู้ว่าการเต้นแอโรบิคนั้นต้องตรงจังหวะห้ามเต้นนำจังหวะเด็ดขาดและท่าโยคะทั้งหลาสามารถนำมาใช้ในการเล่านิทานให้กับเด็กได้

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเต้นแอโรบิคเเละเเสดงนิทานโยคะเต็มที่

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียน

ประเมินอาจารย์ : ให้คำเเนะนำว่าท่าไหนง่ายต่อเด็กที่สามารถทำได้